Les outils de suivi: le PEP-3 et l'AAPEP
110Le Profil Psycho-Educatif pour les enfants (PEP) et pour les adolescents et les adultes (AAPEP) est un outil de suivi très intéressant car il met en avant non seulement les domaine[...]
Quelques interrogations sur la psychanalyse comme traitement de l'autisme...
70Comme quasiment toutes les personnes concernées de près ou de loin par le sujet des troubles envahissant du développement, j'ai visionné le documentaire polémique 'LE MUR' . En de[...]
Les outils d'évaluation du fonctionnement cognitif: PEP-R
153Le PEP-R est un test spécifique à l'autisme et aux TED pour les enfant de 6 mois à 7 ans afin d'évaluer le fonctionnement cognitif, qui a l'avantage de pouvoir être réalisé en[...]
Le QI: facteur de prédiction
120Le QI serait le facteur prédictif le plus fiable dans l'évolution des personnes avec autisme et TED. Les recherches ont montré que des enfants avec des QI inférieur à 70 ou supéri[...]
L'évolution de la communication
199La communication non verbale est l'élément le plus sensible à l'évolution chez une personne avec autisme et TED, surtout quand la prise en charge est précoce. La stimulation de la[...]
L'évolution des interactions sociales
139L'altération des interactions sociales est l'élément de la triade autistique qui évolue le moins. Si le QI est supérieur à 70, à l'âge adulte, les émotions de la personne avec aut[...]
L'évolution à l'adolescence
169Dans 17 à 35% des cas, à l'adolescence les troubles peuvent s'aggraver durant 1 à 2 ans, et 10% de ces personnes subiront une aggravation définitive avec souvent une épilepsie asso[...]
L'évolution à l'âge adulte
68Tout sera plus aisé, si le jeune adulte avec autisme ou TED communique vrebalement. L'autonomie se développe mais plus sur le plan professionnel que personnel, il est donc absolum[...]
L'autonomie avant tout
160Absolument tout est important en ce qui concerne l'évolution des troubles envahissant du développement. Cela inclut les conditions d'apparition des symptômes, l'âge, l'intensité, l[...]
Deux lieux communs erronés sur l'autisme et les TED
182Auparavant, deux grandes théories prédominaient: les TED étaient dus à la défaillance des parents et surtout de la mère, l'enfant avec TED ne voulait tout simplement pas fair[...]