Author archives: Delphine

Fonctionnement de la communication : imitation

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L'imitation tient un rôle primordial dans le développement de l'enfant, particulièrement dans l'apprentissage et la communication. Les personnes ave autisme rencontrent des diffic[...]

Fonctionnement de la communication: le langage

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La CIF (classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé) décrit des fonctions organiques telles que les fonctions psychosociales, les fonctions mentale[...]

Fonctionnement de la communication : les interactions sociales

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L'altération qualitative des interactions sociales est un des signes essentiels de l'autisme. Les signes non verbaux, les gestes ne sont que peu utilisés ou de façon inadéquate po[...]

Fonctionnement émotionnel

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De nombreuses études mettent en relief la motivation innée des enfants et nourrissons pour entrer en contact avec leur environnement. Très jeunes, ils développent des comportement[...]

Fonctionnement corporel

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Cela regroupe les maladies somatiques et les comportements dits problèmes. Comme nous l'avons déjà vu, l'enfant ne pourra parler seul et volontairement de ses douleurs. Il faut do[...]

Maladies génétiques

Le syndrome de Rett concerne principalement les filles, environ 1 naissance sur 10000. Pour 90% des cas, c'est la mutation du gène MECP2 ( producteur de protéines nécessaires au[...]

Anomalies chromosomiques

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La plus connue des anomalies chromosomiques est celle de la Trisomie 21. Il n'y a aujourd'hui aucune étude mettant en lien la trisomie 21 et l'autisme. Cependant, il existe des [...]

Anomalies géniques

Les neuroligines 3 et 4 du chromosome x sont impliquées dans la formation des synapses. Des anomalies sur ces gènes ne créent pas de dysmorphie particulière et peuvent donner u[...]

Anomalies morphologiques ou dysmorphies

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Certaines anomalies morphologiques peuvent être présentes chez des enfants avec troubles envahissant du développement. Ainsi, certaines malformations sont dites mineures (pli pa[...]

Retard mental: proportion

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En moyenne, 30% des personnes avec autisme n'ont aucun retard mental, 30% ont un retard mental léger ou modéré et 40% ont un retard mental profond ou sévèr[...]