Votre enfant va se développer différemment dans bien des domaines, principalement ceux de la triade autistique: communication, interactions sociales et intérêts et activités.
Voici quelques exemples possibles des particularités de son développement par âge:
6 mois: les pleurs de votre enfant sont difficiles à interpréter, il est peu actif et irritable, il a un mauvais contact oculaire
8 mois: son babillage est limité ou inhabituel, votre enfant n’imite pas les sons, il est difficile à calmer lorsqu’il pleure, il peut être replié sur lui ou indifférent mais il peut aussi accepter l’autre sans aucune initiative de sa part, ses mouvements moteurs sont répétitifs et représentent son activité principale
12 mois: ses premiers mots manquent de sens, ses cris sont encore difficiles à interpréter, dès qu’il commence à ramper ou à marcher sa sociabilité diminue, il est indifférent aux séparations,
24 mois: son vocabulaire atteint 15 mots sans combinaison entre eux, ses gestes sont peu développés, il ne désigne pas d’objets, il différencie ses parents mais montre peu d’affection, il a des crises de peurs intenses, il préfère être seul, il a peu de curiosité pour son environnement, il utilise les objets de façon inhabituelle, il les aligne avec obsession
36 mois: votre enfant ne fait que peu de combinaisons de mots, il imite des phrases entières (écholalie), son débit, le ton et l’accentuation employés sont inhabituels, pour 50% des enfants, il n’y a pas de sens dans leur langage, il a des problèmes pour articuler, il n’accepte pas les autres enfants, il est irritable et ne comprend pas les punitions, il continue à mettre des objets dans sa bouche, il n’a pas développé de jeu symbolique, ses mouvements sont toujours répétitifs, il a des capacités pour les puzzles et autres activités visuo-motrices, il a une fascination visuelle pour les objets
48 mois: votre enfant fait des combinaisons de 2 ou 3 mots maximum, l’écholalie est toujours présente, il fait quand même des demandes, il ne comprend pas les règles des jeux, il utilise les objets pour leur fonction, beaucoup ne combinent pas encore des objets dans le jeu, le jeu symbolique peut se développer mais dans une forme simple et répétitive
60 mois: votre enfant ne comprend ni n’exprime les concepts abstraits, il ne soutient pas de conversation, il utilise peu les pronoms, l’écholalie est toujours présente, il pose peu de questions et elles sont en général répétitives, il a plus d’intérêt pour les adultes que pour les enfants, sa sociabilité s’est développée mais de façon inhabituelle et souvent à sens unique, il ne met pas en scène ses jeux sociaux
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