La psychomotricité est l’entraînement des fonctions toniques, posturales, gestuelles via des exercices moteurs.
Les séances se passent dans un espace et un temps limité favorisant l’intégration de données spatiales, de durée, de changement de rythme et de temps.
La psychomotricité favorise l’attention aux autres, aux objets, l’imitation globale et précise, l’échange par contact corporel, les regards aux objets, le contrôle et la compréhension des sensations, la communication non verbale.
Tout repose sur la recherche d’initiatives de la part de l’enfant.
Je ne peux ici détaillé plus les séances de psychomotricité qui divergent selon l’intervenant et le niveau de motricité de l’enfant.
